授業の目的

専門課程の準備段階として、科学分野の英文を読み、文構造を正しく理解すること、また、語彙や内容、文構造等についての問いに答えたり、内容を要約したりできるようになることを授業の目的とします。

教育内容

将来、専門的な英語論文を読解し、自らの考えを英語で発信できるようになるための知識やスキルを磨く訓練をします。科学分野のトピックを内容を予測しながらアクティブに読み、また各文の構造を学ぶと同時に、専門の基礎となる知識の習得ができる内容を扱います。また、リスニング演習を通して英語の発音を正しく理解して聞き取る練習をする機会を設けます。

教育方法

【この授業は全てオンラインで実施します】
教科書の１unitに２回で取り組みます。毎回の授業では、教科書unit のリーディング演習の他、リスニング演習・語彙・文法・発音演習を行います。
資料配布や課題提出、教員からの連絡などにGoogle Classroomを使用します。初回授業でかならず登録してください。
また、教科書内容理解の課題の実施に、教科書附属のオンライン教材も使用します。Google Classroomへの登録、教科書音声ダウンロードと合わせて、こちらも初回授業時に必ず登録してください。登録方法は、初回の授業資料に掲示します。

学生は担当者の指導の下にオンライン上で次の活動を行います。

▼事前事後学習として、オンライン教材に取り組む。
▼リスニング演習と英語表現の演習
教科書の内容に関する聞き取り演習をし、関連する英語表現の確認演習をする。
発音演習を実施することもある。
▼リーディング演習
各Unitの本文を音読し、英文全体の流れを読み取る。
新出単語について問題に答える。
本文各文の構造を分析し、内容に関する質問・問題に答える。
▼リーディング戦略についての説明を読み、演習問題に答える。

【フィードバックの方法】
授業の振り返りシート（課題の一部・Google Classroomにて）での質問等に答えます。

準備学修（予習・復習）

【授業時間外に必要な学習の時間：15時間】
1. 教科書で扱う各Unitの新出語彙や表現などを書き出す。音声を聞き、シャドイングを繰り返し行う。
2. 本文全体に目を通し、課された問題を解く。
3. 毎回の授業で指示された課題に取り組む。
4. オンライン教材に取り組む。

授業内容(シラバス)

到達目標

1) 英文法や英文構造をきちんと理解し、人に説明できるようになる。
2) 比較的易しい英文を正しく聞き取り、内容を理解することができるようになる。
3) 与えられたテーマについて自らの考えをまとめて表現できるようになる。
4) 本文内で使われている語彙や文法を理解し、本文の文意を正しく把握できるようになる。

成績評価の方法と基準

試験方法：筆記試験 実施時期：試験期間外　＊試験はオンライン実施になる可能性があるが、方法については授業内で周知する。
期末試験50%、小テスト・課題等（オンライン教材含）50%、を総合して評価する。

学生へのメッセージ（その他注意等）

本授業では、英文をアクティブに読む訓練をします。アクティブに関わる姿勢で取り組んでください。

教材