授業の目的

音声としての英語にまず慣れることから始めていき、そののち、ある程度のまとまった内容をもつストーリーを聞き、大まかな骨子をつかめるようにする。耳からの英語と同時に、基本的な単語の意味、つづり、英文法の知識なども確実にしていき、聞き取った内容を自分の言葉で簡潔に要約できるようにする。TOEICのリスニングも練習する。

教育内容

リスニング用のテキストとして、日本のいろいろな社会現象、流行を題材にしたニュース教材を用いる。日常会話レベルよりももう少し＜深い内容の聞き取り＞を目指す。数量などの情報を正確に取るのみでなく、使われている英語表現（単語、フレーズ）にも注意を向ける。受身的な聞き取り作業にとどまらず、自分が話すための材料を仕入れる意識で英語を聞くように指導する。TOEICのリスニングをとりあげたテキストでは、出題される問題の種類別に聞き取りのコツを学んでいく。CALL Roomではe-learningでreading, listeningの練習問題に取り組む。

教育方法

【この授業は全て対面で実施します】
音声教材の英文や会話を聞いて、テキストの練習問題をこなしていく。解答を教員が発表し、適宜解説を施していく。問題文中の単語の意味、文全体の意味などを予習の段階で調べておくこと。CALL Roomと一般教室と両方を使用し、CALL Room ではe-learningでの英語学習の仕方も紹介する。
【フィードバックの方法】課題は授業時に回収し、その授業中に模範解答を提示する方法を取る場合、その翌週に課題の中の典型的な誤解等に特にコメントする場合と両方の方法をとる。

準備学修（予習・復習）

【授業時間外に必要な学習の時間：15時間】
次回の授業範囲の予習（最低30分かける）として、テキストの文中の単語、フレーズの意味を調べておくこと。ニュースを教材にしたテキストについては、Before You WatchやWatch the News, Understand the Newsの設問の意味を確認しておくこと。テキストにあるスクリプトは見ないように。予習の段階では音声教材をあらかじめ聞いておく必要はない。授業後は学生用オンライン映像を見て聞き取りの復習をし、完成したスクリプトを読み返し、単語、フレーズ表現の復習を（最低30分はかけて）かかさずおこなうこと。TOEICのテキストのほうも同様に、音声を予習として聞くことはしないように。

授業内容(シラバス)

到達目標

英語のニュース中に出てくる人の名前、数字、曜日、国名、地名などを確実にキャッチできるようになる。話題となっている事柄は何なのかを理解し、その話題ならば必然的に出てきそうな単語や質問などを予想できるようになる。TOEICのリスニングの際に求められる要領、よく用いられる単語を熟知しているようになる。

成績評価の方法と基準

試験方法：筆記試験 実施時期：試験期間外
期末試験(80％)、授業中の小テスト、課題等(10％) 、Reallyenglish (オンライン教材)(10%)で評価する。授業欠席は減点する。

学生へのメッセージ（その他注意等）

授業中には集中して音声を聞いたり、語句や表現の意味を確認したりしてください。復習をすることでリスニング力は伸びますので、スクリプトを自分で声を出して読む等の練習を自宅でも充分行って欲しいと思います。テキストで取り上げてある話題は楽しいものばかりなので、リラックスして、でも常に自分を高めようと志しながら授業に臨んでください。

教材