授業の目的

運動が不足した生活は、肥満・高血圧・糖尿病・ガンなど様々な疾患を引き起こす。したがって、学生時代に運動習慣を身につけ、生涯にわたり運動を継続してゆくことは、長い人生を健康に過ごす上で重要である。本科目では、スポーツを通して健康と体力の増進・運動技能の向上・運動習慣の形成、自己の健康管理能力の向上を図り、生涯スポーツへの契機を修得する。また、同じ種目を選択したメンバーと円滑なコミュニケーションを保つための態度や能力を身につける。

教育内容

複数のスポーツに取り組む。いずれの種目でも、必要な知識、基礎技術を習得することのみならず、チームメートや相手を尊重し協力してスポーツに取り組む姿勢を身につける。特にチームスポーツでは、編成されたチーム内で互いに教え合い、技術の向上を図れるような環境を提供する。

教育方法

【この授業は対面とオンラインを併用して実施します】
対面授業では、体育館アリーナ、屋外グラウンドを使用し、種目ごとに編成されたチーム・グループ内での基礎練習、チーム対抗のゲームを中心に行う。前期中にはトレーニングルーム利用方法の講習も行う。オンライン授業では Google Classroom にて、映像資料及び課題を掲示する。
いずれにおいても授業の取り組みを振り返り、毎回のまとめを Google Classroom から提出する。
【フィードバックの方法】
毎回の振り返りで提出された内容のうち、特徴的な見解や誤解について次回の授業でコメントする。
また、次回の回答内容の質向上に活かせるよう、評価の高い回答を担当教員のコメントを交えて全体に向けて紹介する。教員への質問等はメールおよび対面にて直接受け付ける。
【Google Classroomクラスコード】
授業時に教員から案内します。

準備学修（予習・復習）

【授業時間外に必要な学習の時間：30時間】
予習：各種目のルールを把握し、未経験の種目はそのプレーの様子をインターネット上の映像等で確認し、理解しておく。
復習：授業の取り組みを振り返り、毎回のまとめを Google Classroom から提出する。次回への課題を把握する。

授業内容(シラバス)

到達目標

１）各スポーツ種目の基本的な技能とルールを実践・説明できる。
２）種目に対する理解と技能の向上を図れる。
３）他者とコミュニケーションを取りながら協力してスポーツを実施できる。

成績評価の方法と基準

試験方法：なし　実施時期：
①積極的な授業態度（30%）、②技能のレベル（10%）、③個人の技能向上への取り組み（30%）、④チームワークや他者の技能向上への貢献度（30%）を総合して評価する。なお、欠席は減点とする。

学生へのメッセージ（その他注意等）

受験勉強中は運動する機会が無かったと思いますので、スポーツの楽しさや爽快感を再確認し、生涯にわたって継続できる運動（種目）を見つけてください。
本演習の受講には、スポーツウェアやシューズ（屋内・屋外用の両方）が必要です。

教員免許取得のための選択科目

科目	教職免許法施行規則第66条の6に定める科目

教材