授業の目的

運動不足が健康に悪影響を及ぼすことは広く知られている．学校体育において半強制的に運動する機会があった未成年期とは異なり，成人後は自らの意思で継続的に運動を行うことが，生涯にわたる健康維持に不可欠である．本授業では，様々な種目を通してスポーツの楽しさや運動技術の奥深さを理解し，勝敗や得意・不得意にとらわれず，生涯スポーツに主体的に取り組む姿勢を身につけることを目標とする．

教育内容

複数の個人スポーツ，チームスポーツに取り組む．いずれの種目でも，必要な知識，基礎技術を習得することのみならず，チームメートや相手を尊重し協力してスポーツに取り組む姿勢を身につける．特にチームスポーツでは，編成されたチーム内で互いに教え合い，技術の向上を図れるような環境を提供する．

教育方法

【この授業は全て対面で実施します】
種目ごとに編成されたチーム・グループ内での基礎練習，チーム対抗のゲームを中心に行う．前期は体育館アリーナを，後期は屋外グラウンドを主に使用した対面授業にて行う．適宜動作映像を撮影し，これを自身が客観的に観察することで動作改善を図る．前期中にはトレーニングルーム利用方法の講習も行う．授業の取り組みを振り返り，毎回のまとめをGoogle Classroomから提出する．
感染症への対策として，更衣中や運動中の密集・密接・密閉を避けるとともに，授業前後での手洗い，手指および用具の消毒を，また熱中症等への対策として，休憩，水分補給時間の確保を徹底する．
【フィードバックの方法】
毎回の振り返りで提出された内容のうち，特徴的な見解や誤解について次回の授業でコメントする．また授業内で撮影する映像を用いて，身体動作やチームのフォーメーションの良し悪しなどを適宜解説する．

準備学修（予習・復習）

【授業時間外に必要な学習の時間：30時間】
予習：各種目のルールを把握し，未経験の種目はそのプレーの様子をインターネット上の映像等で確認し，理解しておく．
復習：授業の取り組みを振り返り，毎回のまとめをGoogle Classroomから提出する．次回への課題を把握する．

授業内容(シラバス)

到達目標

1. 未体験のスポーツに触れ，「スポーツの何が面白いのか」を考え理解することで，運動習慣形成の礎とする．
2. 各運動技術に必要な体の動かし方，ゲームでの戦術や戦略を理解し，説明できる．
3. ひとつの目標に向けて仲間と協力できるコミュニケーション能力を身につける．

成績評価の方法と基準

試験方法：なし 実施時期：
授業参加への意欲，主体的で積極的な態度，得られた学びの定着具合を，実技，課題提出をもって評価する（60%）．また技術（上手さ）そのものだけでなく，自分及び仲間の技術向上に向けた協力、コミニュケーション、取り組みを評価する（40%）．欠席は減点とする．

学生へのメッセージ（その他注意等）

感染症，スポーツ傷害等への対策を徹底しながら，運動・スポーツの楽しさ，生活の中での意義を改めて感じ取れる授業にしたいと思います．これまで学校での体育にあまり良い思い出が無い，という学生も大歓迎です．
運動に適した服装，シューズ（グラウンド用，体育館用それぞれ）が必要です．

実務経験の授業への活用方法

プロ野球球団にてデータ・映像分析に従事した経験を活かし，授業で撮影する動作映像を用いて効率的な運動学習やチーム戦術の理解を促す．

教員免許取得のための選択科目

科目	教職免許法施行規則第66条の6に定める科目

教材