授業の目的

皆さんが将来、医療従事者として現場で活躍していく際に、日本語が良くわからない患者さん、付き添いの方、あるいは関係者と対峙することが少なくないと思います。この授業では、医療の現場で役に立つ英単語、表現方法を学び、様々な状況で英語で対応できるようになることを目的として、学習を行います。

教育内容

The Art of Healing (南雲堂）を使用し、医療現場全般で使用される用語、表現方法を習得します。
また、Key Strategy for Success on the TOEIC L&R Test （朝日出版社）を使用して、TOEICの形式に慣れていきます。

教育方法

【この授業は全て対面で実施します】
グループワーク、ペアワークを行い、学生同士でコミュニケーション方法を習得し、より柔軟に活用できるようにする。
また、ディクテーションを行い、リスニング能力の向上も図る。
また、随時ミニテストを行います。
【フィードバックの方法】
ミニテストを行うことにより、習得が出来ているか、問題点は何かを洗い出し、個々の学生に質疑応答をしてフィードバックを行います。

準備学習（予習・復習）

【授業時間外に必要な学習の時間：15 時間】
予習：授業内で指定された箇所の単語、フレーズを次回の授業までに必ず覚えてくる（覚えてあることを前提に次回の授業を進めます）（0.5時間）
復習：必ず授業が終わった日のうちに、終了した箇所を声に出しながら確認する。その後、次回の授業までに何度かその作業を繰り返す。（0.5時間）

授業内容(シラバス)

到達目標

専門課程に進んだときに円滑に学習が続けられるよう、医療に関する語彙、表現を習得し、医療現場でのコミュニケーションが取れるようになる。

成績評価の方法と基準

試験方法：筆記試験 実施時期：試験期間外
学期末試験５０％、課題とミニテスト３０％　授業への積極的参加度２０％　欠席は減点

学生へのメッセージ（その他注意等）

この授業は、コミュニケーション能力を高めることを主眼とした授業ですので、なるべく学生同士でもペアワーク、グループワークを通して情報を交換していただきたいと思っていますが、まだまだ感染症予防対策上の制限を余儀なくされるかもしれません。その場合は、適宜、柔軟に対応していきます。
医療用語は馴染みのない単語が多く、最初はとっつきにくいかもしれませんが、その構造を理解すると、パズルのようで少し楽しくなります。どんどん習得していってください。

実務経験の授業への活用方法

学部を卒業後、外資系銀行（アメリカ）にて外為の実務をしていました。医療とは全く異なる分野ですが、必要かつ十分な情報を、正確かつ効率的に把握し、伝達する必要性は嫌というほど、叩き込まれました。分野は違いますが、今後の皆さんのキャリアにも不可欠なものだと思っていますので、英語の授業を通じて伝えていければと思っています。

教材