| 英文名 | English AⅡ | |
|---|---|---|
| 科目概要 | 2025年度 後期／1単位 | |
| 授業対象 | ［必修］P学部Ａ・Ｂ，Ｓ１・２（上級）② 月２／ ［必修］P学部Ｃ・Ｄ，Ｓ３・４（上級）② 月１ | |
| 科目責任者 | 森景 真紀 | |
| 担当者 | 森景 真紀 | |
| 備考 | 科目ナンバリング：L102-GF02／授業形態：演習 | |
薬学の専門に進む前段階として必要な英語力を「聴く」「読む」「話す」「書く」活動を通して養成する。英語で書かれた内容から必要な情報を収集し、その情報をただ鵜呑みにするのではなく、自分で複数の観点から論理的に考える “Critical Thinking” の姿勢を身に付ける。さらに、自身の考えを課題にそってまとめ、表現する力を習得することを目的とする。また、聞き手に理解してもらえる(intelligible)発音とイントネーションも同時に身に付ける。語学学習の楽しさを知り、自主的な英語学習の動機につなげていく。副教材の用語集を使用して、基本的な医療専門用語も身に付ける。
(1) 「聴く」活動：会話を聴いてディクテーションを行う。日本語と英語の音韻的な違いについて入門的知識を学び、発音練習をする。
(2) 「読む」活動：リーディング・ストラテジーを学ぶ。「読む」活動でライティングに活かせる知識も身に付けられることを学ぶ。
(3) 「話す」活動：本文に関連したトピックについて考えを述べる練習をする。
(4) 文法学習：本文に出てきた文法・構文に焦点を当て、場面や文脈に即した用法を学習する。
(5) 「書く」活動：本文に関連したトピックについて、英文を書いてレポートする。（リサーチペーパーを書いて提出）
(6) 復習テスト：各ユニット終了時に語彙テストを行う。
【この授業は全て対面で実施します】
資料の配布/課題提出のためにGoogleClassroomに登録してください。
GoogleClassroomクラスコード（P学部Ｃ・Ｄ，Ｓ３・４（上級）② 月１）：euozwew
GoogleClassroomクラスコード（P学部Ａ・Ｂ，Ｓ１・２（上級）② 月２）：rwtgs2f
【Vocabulary】
本文で使用される語句をマッチング問題で確認する。（必ず辞書で意味と発音の両方を確認してください。）
【Reading】
・段落ごとの内容を整理しながら文章全体の構造を把握し、論点を読み取る練習をする。
・パラグラフ構造を意識しながら文章全体の構造を立体的に捉える練習をする。
【Writing】
各ユニットで取り上げるライティングスキルについての解説を聴き、演習を行う。
【Listening＆Speaking】
・各ユニットのテーマに関連したダイアローグを聴いて空欄を埋めるディクテーションを行う。
・日英語の音韻的規則の違いについての解説を聴き、リスニングと発音演習を行う。
【フィードバックの方法】
学生の授業中の発言に対しては随時行う。提出された答案・レポートの特徴的な見解や誤解については、次回の授業でクラス全体に匿名で提示してコメントする。
授業時間外に必要な学習の時間：15時間
【予習】
① 本文を読んで、全訳する/各パラグラフの要点を書き出す。
② 授業で指示された課題に取り組む。（各授業回ごとに指示します。）
【復習】
① 本文を読んで、Comprehension Questions B の問いに答える。
② 授業で指示された課題に取り組む。（各授業回ごとに指示します。）
| 回 | 担当者 | 項目 | 内容 |
|---|---|---|---|
| 1 | 森景 真紀 | 形態素で学ぶ薬学英語① | 語形成の観点から薬学英語を学ぶ（基本編） |
| 2 | 森景 真紀 | UNIT 6 【Lost Wallet: Will You Ever Get it Back? お金が入っているほど落とした財布は返ってくる？】 ① | Reading：行動科学（本文前半） |
| 3 | 森景 真紀 | UNIT 6 【Lost Wallet: Will You Ever Get it Back? お金が入っているほど落とした財布は返ってくる？】 ② | Reading：行動科学（本文後半） |
| 4 | 森景 真紀 | UNIT 6 Active Learning | Listening & Conversation 日英語比較の観点で学ぶ英語シリーズ④「音声変化」 |
| 5 | 森景 真紀 | UNIT 9 【The Simple, Free Solution to Myopia? Just Go Outside! 外で遊ぶだけで近視予防？】 ① | Reading：人体・健康 Writing：Organization 5 (Problem & Solution part 2) |
| 6 | 森景 真紀 | UNIT 9 【The Simple, Free Solution to Myopia? Just Go Outside! 外で遊ぶだけで近視予防？】 ② | Reading：人体・健康 Writing：Organization 5 (Problem & Solution part 2) |
| 7 | 森景 真紀 | UNIT 9 Active Learning | Listening & Conversation 日英語比較の観点で学ぶ英語シリーズ⑤「イントネーション」 |
| 8 | 森景 真紀 | UNIT 11 【Placebo Effect Is Real: Fake Treatment Do Cure Patient 「病は気から」は本当だった：偽薬で治る人体の不思議】 ① | Reading：人体・健康 Writing：Writing by Purpose 2 (Definition) |
| 9 | 森景 真紀 | UNIT 11 【Placebo Effect Is Real: Fake Treatment Do Cure Patient 「病は気から」は本当だった：偽薬で治る人体の不思議】② | Reading：人体・健康 Writing：Writing by Purpose 2 (Definition) |
| 10 | 森景 真紀 | UNIT 11 Active Learning | Listening & Conversation 日英語比較の観点で学ぶ英語シリーズまとめ |
| 11 | 森景 真紀 | 形態素で学ぶ薬学英語② | 語形成の観点から薬学英語を学ぶ（応用編） |
| 12 | 森景 真紀 | リサーチペーパーライティング演習① | リサーチの方法、参考文献リストの作り方 |
| 13 | 森景 真紀 | リサーチペーパーライティング演習② | パンクチュエーション、文章の構成 |
| 14 | 森景 真紀 | まとめ | まとめ |
| 15 | 森景 真紀 | 質疑応答と個別指導 | 質疑応答と個別指導 |
(1) 専門的分野での英語による情報理解ができるようになる。
(2) 専門的なトピックにおいての批判的思考能力を身に付ける。
(3) 専門的分野で具体例を示しながら英語による論理的な説明ができるようになる。また、専門知識を持たないひとにも分かりやすく説明するコミュニケーション能力も身に付ける。
試験方法：筆記試験 実施時期：試験期間外
学習参加態度(10％)、小テスト（10％）、課題/レポート(20％)、e-learning課題（10％）、期末試験（50％）を総合して評価する。
毎回の授業スタート時に、各自で「今日の授業でここだけは覚えよう！」という目標を決めましょう。授業終了時には、ミニ講義レポートとして「今日の授業で気づいたことや学んだこと」を書いて提出してもらいます。（「学習参加態度」の採点対象となります。）受け身の姿勢ではなく、自ら考え、何か新たな気づきを得られるように取り組んでください。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 | 定価（円） |
|---|---|---|---|---|
| 教科書 | Our Science―最新研究から読む世界のおもしろ科学 | 田中 博晃 / 山西 博之 / Bill Benfield | 成美堂 | 2,530円 |
| 教科書 | 薬学英語基本用語用例集 | 瀬谷幸男、西村月満、高津昌宏、平井清子、和治元義博、中村文紀 | 南雲堂 | 2,200円 |
| 参考書 | e-learning教材（オンライン学習ソフト） | 0円 |