| 英文名 | Psychology A/ Psychology A(Introduction to Psychology) | |
|---|---|---|
| 科目概要 | 2025年度 前期／2単位 | |
| 授業対象 | 指定なし（HS学科臨床心理学コース，OT専攻，ST専攻を除く） 木１or木２or金１or金２／ ［必修］HS学科臨床心理学コース 木１or木２or金１or金２／ ［必修］OT専攻 木１or木２or金１or金２／ ［必修］ST専攻 木１or木２or金１or金２ | |
| 科目責任者 | 猪原 敬介 | |
| 担当者 | 猪原 敬介 | |
| 備考 | 科目ナンバリング：L101-HS19／授業形態：講義 | |
人間の心について，実験や調査を用いて科学的に検討するのが心理学である。これらの方法によって示される人間の「心」は，日常生活から感じ取れる「心」とは異なることがある。心理学が示す「心」を知ることによって，受講生それぞれの人間観を作る材料を提供する。
現代心理学を幅広く概説する（「心理学B」とは別内容である）。私たちの心には意識できる部分とできない部分があり，意識できない心の働きは，日常生活の感覚よりもはるかに大きいことなどについて講義し，受講生に考える機会を持ってもらう。
すべてオンデマンド型（動画をGoogle Classroomにアップロードしておくので，受講生の都合の良いタイミングで視聴する）のオンライン講義である。スライド，動画等の視聴覚資料を中心に講義形式で行う。講義は配布するプリント資料に沿って進める。
【フィードバックの方法】
毎回の授業では，課題への回答や，何らかの意見を求める。それらの回答や意見に対して，次回の授業で教員から回答をフィードバックする。
【Google Classroomクラスコード】
木・金共通：sff3s6v
【授業時間外に必要な学習の時間：60時間】
予習：次回の授業のキーワードについて，書籍やWebで調べ，概要を把握しておくこと。
復習：配布資料を再読し，学んだ概念の具体例を自分自身の中に探す。授業で紹介する文献や資料を読む。
| 回 | 担当者 | 項目 | 内容 |
|---|---|---|---|
| 1 | 猪原 敬介 | オリエンテーション：心理学とは，心理学の歴史 | 心理学とは何か，古くから現在までにどのような発展があったか，近接領域と融合する学際領域としての心理学，について講義する。授業の進め方と評価方法についても説明する。 |
| 2 | 猪原 敬介 | 認知心理学１：意識できない認知の働き | 私たちは自らの理解や行動が，自らの意識によって決定されていると思いがちである。実際には意識下において膨大な認知処理が働いている。様々な例で意識下の認知処理を紹介する。 |
| 3 | 猪原 敬介 | 認知心理学２：長期記憶の構造・虚記憶 | 記憶力の良し悪しは私たちの大きな関心事だが，実は記憶には様々な種類があり，単純に記憶の良し悪しを比較することはできない。記憶の分類と変容について講義する。 |
| 4 | 猪原 敬介 | 社会心理学１：社会的認知 | 私たちは自らの成功と失敗の原因をどのように考えていて，そのことが次の行動にどのように影響するか，解説する。 |
| 5 | 猪原 敬介 | 社会心理学２：偏見 | 偏見とは何か。どのように生じ，なぜ消し去りがたいのか，解説する。 |
| 6 | 猪原 敬介 | 社会心理学３：同調・傍観者効果 | 人間はその社会性ゆえに，周囲の人間からの影響を受けやすい。同調現象はその最たる例である。集団心理の事例と理論について解説する。 |
| 7 | 猪原 敬介 | 性格心理学１：性格の理論 | 穏やかな人，怒りっぽい人。几帳面な人，大雑把な人。私たちは様々な方法で人の「性格」を把握しようとする。心理学において「性格」はどのように捉えられているだろうか。代表的な理論について説明し，自他の性格について考える。 |
| 8 | 猪原 敬介 | 性格心理学２：バーナム効果・血液型性格占いの誤解について | 人から良い印象を持たれるためには，どうすれば良いのか。また，他者に誤った印象を抱かないためには，どうすれば良いのか，解説する。また，「バーナム効果」と言われる現象についても説明する。 |
| 9 | 猪原 敬介 | 臨床心理学１：臨床心理学とは・ストレス | 臨床心理学とはどのような領域か，ストレスとそれによる心身症について解説する。 |
| 10 | 猪原 敬介 | 臨床心理学２：精神疾患 | 特に患者数の多い精神疾患として，うつ，不安症，統合失調症について述べる。 |
| 11 | 猪原 敬介 | 臨床心理学３：心理療法 | 精神疾患を治療するための心理療法について，その種類や特徴について解説する。 |
| 12 | 猪原 敬介 | 発達心理学１：愛着 | 愛着の理論と，愛着の欠乏がもたらす悲劇的な結果について解説する。 |
| 13 | 猪原 敬介 | 発達心理学２：生得的能力 | 人間は生まれながらにして社会に適応し，生きていくための様々な能力を備えている。それら生得的能力について解説する。 |
| 14 | 猪原 敬介 | 発達心理学３：社会性の発達・心の理論 | 心の理論を中心に，人間の社会性の発達について解説する。 |
| 15 | 猪原 敬介 | 総括 | これまでの授業を振り返る。 |
認知心理学，社会心理学，性格心理学，神経心理学，臨床心理学，発達心理学のこれまでの研究成果を知り，他者に概要を説明できる。
試験方法：なし 実施時期：試験期間外
毎回の提出物（Google Classroom上での回答・レポートが主です）にもとづく評価(100%)。
下記で紹介している本は「参考書」であり，購入必須ではありません。心理学をもっと知りたい人のために紹介しています。図書館にも入れてありますので，興味のある人はそちらでまず読んでみると良いと思います。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 | 定価（円） |
|---|---|---|---|---|
| 教科書 | (なし) | |||
| 参考書 | 心理学 第5版補訂版 | 鹿取・杉本・鳥居・河内 編 | 東京大学出版会 | 2,640円 |