授業の目的

「いのちとはなにか」という問いは、人間が誰しも、人生の様々なステージで出会う、根本的な問いです。
さらに、人間の生死を操作し、新しい生命を創造し、動物や自然を利用する大きな力を手にした科学者は、「いのちとはなにか」という問いに、より先鋭な疑問を投げかけるようになりました。
「いのちは尊い」と言うことは誰もが理解していても、われわれは、自ら「いのちの尊さ」に序列をつけねばならない時代に生きています。このような時代に生きる一人の人間として、専門職として、また科学者として尊厳ある決断を下すための資料を紹介し思考能力を養います。

教育内容

現代の生命倫理の世界で問題となっている「生命の尊厳」に関する議論の中から代表的なものを取り上げ、障がい者、幼児、胎児、脳死者、受精卵、実験動物、食用動物などの尊厳がどのように考えられているかを紹介します。科学は常に進歩するものですから、議論の結論よりも、みなさんがものの考え方をより深く会得できるよう努力します。

教育方法

【この授業は全て対面で実施します】
各テーマの理解に必要なデータ、思想家のテキストの抜粋等をプリントにして配布し、それらを解説する形で授業を行います。また、毎回の授業内容に対する質問や感想をリアクションペーパーに書いて提出してください。何について学んだか明らかである限り、感想や質問に優劣は付けないので、恥ずかしがらずに自由に書いてください。多かった誤解、重要な質問・意見等は次回の授業で取り上げてフィードバックします。自分の授業理解を振り返るとともに、クラスメートの質問や意見から学んでください

準備学習（予習・復習）

【講義時間外に必要な学習の時間：60時間】
予習：生命科学関連の新聞記事やインターネットの情報を探して保存しておきましょう。テレビ番組や映画などで命の尊さに関係があるものを見たら内容や感想を記録しておきましょう。
復習：授業の内容を自分のことばで手短に要約し、わからないことや考えたことを文字にしてみましょう。また、クラスメートの疑問や意見をよく聞いて自分の考えと比較検討してみましょう。
予習・復習あわせて１コマ当たり４時間程度を目安としてください。

授業内容(シラバス)

到達目標

みなさんの生活や、研究に近い「生命倫理」の諸問題を通じて、自他のいのちを単に対象的に捉えるのではなく、みなさん自身が「生きる」ことの深さを体感することができる。それぞれの職場や生活のなかで、みなさんが自分にできることを考える力をつける。

成績評価の方法と基準

試験方法：レポート 実施時期：試験期間内
平常点（50％）授業内容への質問や感想をリアクションペーパーに書いて提出してください。リアクションペーパーに優劣はつけませんが3行以上書くこと、またプリントだけを見て書かないこと。学期末課題(50％）授業で紹介された倫理学者の意見や、実際のデータを正しく理解し、現実の問題に応用できるかどうかで評価します。出席はリアクションペーパーでカウントします。欠席は規定数を超えないこと。

学生へのメッセージ（その他注意等）

日々進歩する科学の世界にあって、どんなに時代がかわっても、他人の意見に迎合するだけではなく、自分の力で考え決断するための、ホンモノの思考力を身につけてください。オフィスアワーは金曜日の午前中です。

教材