授業の目的

読む・書く・聞く・話すという４技能に焦点を当て、読解能力に重点を置きつつ総合的英語コミュニケーション能力を養成する。「英語AI・II」を通じて身につけた英語力を土台にして、英語を使って自らの意見を正しく相手に伝える力（発信力）、および既定の英語を正しく理解する力（受信力）を発展させることを目的とする。また医療関連の英語力を養う。

教育内容

教科書の各ユニットで次のことを行う。
１課題を読み、英問英答で内容確認をする。２リスニングとスピーキング練習を行う。３ヴォキャブラリー練習を行う。４Reading & Writing練習（Dictation)を行う。また、教科書の内容と共に、看護・医療に関する時事的な話題も取り入れ、英語の実践力向上の訓練を行う。

教育方法

【この授業は全て対面で実施します】授業は基本的には演習形式で行い、本文の音読、和訳、段落ごとの要約、テキストの文法問題等を学生が行なった後、こちらで解説をし質問に答える。内容理解を深めるために随時、CD、DVDを使用し、補充プリントを配布することもある。また語彙数を増やすため、毎回授業はじめに語彙についての小テストを行う。CALL教材では学生に課題を課し、リーディング能力を強化していく。それらの知識を医療・看護の分野で適用できるよう演習を行う。
【フィードバックの方法】
授業内で毎回行う小テストやレポート課題に対して添削を行い、その後授業内で解説していく。

準備学習（予習・復習）

【授業時間外に必要な学習の総時間：15 時間】予習：辞書を活用して、テキストを読み、答えられるだけでなく、ポイント、不明な点をチェックする。CALL教材で指定された課題についての自主学習。

復習：ノート、プリントをまとめる。レポート作成など。1回の授業につき予習、復習あわせて最低1時間の準備学習をすること。

授業内容(シラバス)

到達目標

１）基本的な英文と音声に多く接することで、理系の英文を読んで内容の把握と理解ができるようになる。
英語を通して幅広い視野と多様な価値観
を積極的に学び取る姿勢を身につける。
２） 英語を用いて、自分自身や身の回りの事柄について意思疎通ができる

成績評価の方法と基準

試験方法：筆記試験 　実施時期：試験期間外
授業参加を重視するので必ず出席すること。やむを得ず欠席する場合は教員に連絡し、その指示に従って課題等の埋め合わせをすること。期末試験は最終授業で行います。
成績評価の方法：平常点(CALL学習を含む）３０％、小テスト１０％、レポート課題１０％、期末試験５０％で評価します。
これを基本に、授業中の学習態度、小テスト、課題および筆記試験の点数等を総合的に評価する。

学生へのメッセージ（その他注意等）

現代社会における英語の必要性を認識し、授業への意欲的な参加を期待しています。まずポイントをしっかり理解し覚えることから始めましょう。日頃から多くのメディアを介し各自のお気入りの英語（趣味等）に接し、慣れ親しめば抵抗感覚がなくなり、さらに効果が期待できます。

教材