授業の目的

グローバル化が進む現代、国際的視野がますます求められています。そのためには、英語以外の外国語も学んでおく必要があります。この授業では、ドイツ語のしくみ（文法）を中心に扱いますが、ドイツ語の運用能力を習得してもらうだけでなく、ドイツ語を通じてヨーロッパ社会への関心を持ってもらい、受講者のみなさん自身の世界を広げてもらうことを目的とします。

教育内容

ドイツ語の初級文法についての説明と問題練習を行いながら、ドイツ語の基礎を習得してもらいます。

教育方法

【この授業は全て対面で実施します】
以下のように授業を進めます。（特に第2課以降）
①　文法の説明　
②　独和辞典を使って、すぐに所定の簡単な問題（プリントで配布）に取り組んでもらう。　
③　答え合わせ　
④　次回までに練習問題を予習。（Google Classroomに提出もらう可能性もあります）
授業ではパワーポイントを用いますが、必要に応じて音声ファイルやＤＶＤ、板書も併用します。
毎回の小テスト（５分程度）のほか、前期・後期ともに中間試験と期末試験を行います。
【フィードバックについて】
１）小テスト：翌週に答案返却。
２）中間試験：翌週に答案返却。
３）前期期末試験：９月第１回目に授業内で答案返却。
４）後期期末試験：オフィスアワー時に答案を開示。（オフィスアワー来訪者のみ）
【フィードバックの方法】
小テスト、前期の中間と期末期末、後期の中間試験は、間違いが多かった箇所を中心に授業内で解説。
後期期末試験は直接返却できないため、学年末の合格発表後、Google Classroomにて解答例のデータを公開。

準備学習（予習・復習）

【授業時間外に必要な学習の時間：30時間】
予習：事前に教科書に目を通しておき、宿題として指定された問題を予習しておくこと。（45－60分）
復習：１）授業後に、各課のポイントをノートなどにまとめておくこと。（15分）
　　　２）授業後に、教科書会社が提供する音声サイトで、学習した箇所の音声を必ず聴くこと。（10分）
　　　３）毎回の小テスト対策。（30－40分）

授業内容(シラバス)

到達目標

１）ドイツ語の基本的な文法（動詞の現在形・冠詞と名詞の格変化から、少なくとも、過去形・現在完了まで）が理解できる。
２）辞書を片手に、ドイツ語で書かれた自然科学および医学関連の記事が自力で読めるようになる。
３）ドイツ語の簡単な会話ができるようになる。
４）ドイツ語を通して、ヨーロッパ社会への興味を広げ、理解を深めるようになる。
５）ドイツ語由来の医学用語が理解できる。

成績評価の方法と基準

試験方法：筆記試験 実施時期：試験期間外
最終成績評価は、以下のように行います。
・試験（前期及び後期の中間試験と期末試験）８０％＋小テスト（ほぼ毎回実施）２０％
欠席は１回につき最終成績から２点減点、遅刻は１回につき最終成績から１点減点とします。
その他、授業における参加態度等も加点または減点の対象とする場合があります。（授業内に指名された時点で不在もしくは無反応の場合は、平常点から減点。）
全授業回数（３０回）のうち、１０回以上欠席した受講生は、成績評価の対象としません。

学生へのメッセージ（その他注意等）

ドイツ語圏の過去の自然科学分野の成果なくして、みなさんが現在学んでいる学問はありえませんし、特に明治期の医学教育現場に採用されたドイツ医学なくして、日本の現代医学は存在しえません。
このことから、なるべく多くの医学生にドイツ語を学んでもらいたいと思います。
比較的余裕のある今のうちに、幅広く一般教養科目を学び、バランスのとれた視野をもつ医療人になっていただくことを願っています。
【注意】
①　授業は、原則として上記の計画に沿って進めますが、場合によっては計画を変更することがあります。
②　独和辞典は電子辞書でもコンパクト版でもよいので、毎回持参してください（授業内で練習問題に取り組んでもらうのに必要なので）。

教材