授業の目的

(1) 情報を探し，集め，記録し，整理し，活用する方法を学ぶ．
(2) 実験実習科目の準備，観察，記録，レポート作成，考察ネタ探し方法を学ぶ．
(3) 検索エンジン，e-mail，SNSなどのオンラインサービスを用いた情報収集，情報交換，情報発信方法を学ぶ．
(4) 日本語による伝わる文章およびメッセージの組み立て方を学ぶ．
(5) 異なる立場からの異なる結論をとりいれて，主観的に意思決定を下す方法を学ぶ．

教育内容

書籍，メディア，インターネット，授業などから目的とする情報を探り出し，課題，レポート，ディスカッション，ディベート，試験勉強などに活用する方法を解説する．相手に伝わる言葉や文章の組み立て方を解説する．客観的な判断と主観的な決定をする能力を身につける方法を解説する．＜キーワード＞ e-mail，SNS，インタビュー，インターネット，グループワーク，考察ネタ探し，コミュニケーション，実験ノート，実験レポート，文章作成，メモ，ノート，レポート

教育方法

【この授業は全て対面で実施します】
スライド，黒板を用いたポイント解説，演習，グループによる共同作業とディスカッションを組み合わせて運営する．
【フィードバックの方法】全3回のレポート課題は添削したうえで返却する．

準備学習（予習・復習）

【授業時間外に必要な学習の時間：15時間】
課題図書：適宜紹介する．
予習：授業終了時に課題を課すので次回授業までに取り組むこと．
復習：学んだスキルを次回授業までに確かめてみること．
自宅学習時間：15時間

授業内容(シラバス)

到達目標

(1) 講義，文献，インターネットなどから有用な情報を探り出し，内容を整理および理解し，課題，試験対策，レポート提出，その他の大学生活全般の問題解決に活用することができるようになる．
(2) 明確な日本語で伝わるメールや伝わるメモを書き，伝わるメッセージを組み立てることができるようになる．
(3) 定められた形式に従ってレポートを作成できるようになる．
(4) 目標に向かって無理なく実行可能な計画を立てられるようになる．
(5) 主観的に意志を決定できるようになる．

成績評価の方法と基準

試験方法：なし 実施時期：
課題60 %，授業内でのプレゼンテーション40 %．

学生へのメッセージ（その他注意等）

この科目の決まり事や考え方の説明動画があります．これを観て理解したうえで履修登録しているものと判断します→ https://youtu.be/SYg5qGFKalY
高校までに経験することの無かったタイプの，そして大学で開講されている他の科目とも違ったタイプの授業です．好奇心旺盛な学生，新しいものが好きな学生，そういう学生になってみたい学生，大学入学を機会に自分をちょっと変えてみたいと考えている学生，を歓迎します．ほとんどの回でグループワークやグループディスカッションをおこないます．全員が2回以上のトークおよびショートプレゼンテーションをおこないます．2回連続無断欠席で不可とします．

実務経験の授業への活用方法

公的研究機関での研究経験にもとづき，情報を探り出し活用する方法，論理的なものごとの考え方，客観的および主観的結論の下しかたなどを解説する．

教材